La globalización: ventajas e inconvenientes que representa tanto en el orden ideológico como en el económico.´

La globalización es el proceso por el que las relaciones económicas entre países son cada vez mas estrechas, aunque según algunos autores y el movimiento antiglobalización, la competitividad en un único modelo de mercado tiende a suprimir las realidades culturales de menor poder

El fenómeno de la globalización engloba al libre comercio internacional, al movimiento de capitales a corto plazo, a la inversión extranjera directa, a los fenómenos migratorios, al desarrollo de las tecnologías de la comunicación y a su efecto cultural.

Ventajas:

· Las ganancias que obtiene el comercio

El desarrollo del comercio en una ciudad puede favorecer su crecimiento económico. Al igual, que un productor especializado en un bien puede vender sus excedentes y comprar en el mercado los bienes que no produce, cada nación puede dedicarse a las actividades que produce mejor y adquirir los bienes y servicios a las demás naciones.
La posibilidad de financiar las actividades en cualquier país, nos permite establecer un comercio en el que se puede consumir más que de lo que vende en un año, endeudándose con otro que le preste los fondos necesarios para ello.
Financiando actividades en varios países, fácilmente se puede hallar una grata combinación de rentabilidad y riesgo que si se hace en el propio país. También tiene mas posibilidades ya que puedes encontrar a alguien que este dispuesto a prestarle el dinero en mejores condiciones.

· El bienestar común.

Debido a las ventajas que se derivan del proceso de liberalización del comercio y de los movimientos de capital, ha llevado a que la comunidad internacional establezca una serie de instituciones. De una de las primeras manifestaciones surgió el organismo FMI (Fondo Monetario Internacional) que promueve la libertad de circulación de capitales. Actualmente, la institución mas importante cuyo objetivo el la liberalización del comercio en el mundo es la Organización Mundial de Comercio; la mayoría de las naciones actuales pertenecen a esta organización y han adquirido unos compromisos para reducir sus tasas o aranceles y facilitar el comercio internacional. El banco mundial se creo con diversos objetivos, el más importante es que tiene que realizar inversiones en países con diferentes dificultades.

· Los avances tecnológicos y las telecomunicaciones.

Sin el gran avance que ha experimentado las telecomunicaciones no abría sido posible la globalización. Actualmente la distancia no supone un obstáculo para realizar los diferentes procesos de la globalización, gracias a los diversos avances tecnológicos.

Inconvenientes:

- El capital de los productores y el de las grandes empresas son elaborados, a menudo, en países subdesarrollados en el que la mano de obra es mucho más barata, no existe ningún sistema de sindicatos reivindicativos de obreros, a menudo violan muchos de los derechos de los trabajadores… así que estas sociedades pueden realizar dichas actividades a sus “anchas” ( una mayor producción al menor coste de factores)

- Producen mucho más barato, pero esto no quiere decir que el precio de mercado también lo sea, ya que a la hora de venderlos en los países desarrollados el coste se duplica como si ese producto fuera nacional, donde la mano de obra es más cara y la renta per capital es más elevada.

- Las grandes empresas, muchas veces, para no dejar a miles de personas en paro, tratan de presionar al Estado diciéndoles que se las llevaran hacia otros países; de esta forma a muchos Estados no les queda otra opción que ceder a sus “chantajes” haciendo, por ejemplo, que le rebajen la presión fiscal, conseguir prestamos con un interés mínimo…

LA EDUCACIÓN MEDIOAMBIENTAL EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

Antiguamente, eran los maestros y maestras de los entonces llamados escolapios, los que tenía el encargo desde los padres de los alumnos, de educar y dar a conocer a los chicos los conceptos básicos de que ver tuvieran con del campo o zona en la que vivieran, así como las maneras adecuadas para con el medio.

En la actualidad, además de instruirse en los centros educativos, la educación debe empezarse a dar ya desde casa y desde pequeños, puesto que de esa concienciación con el medio y su uso responsable inicial depende la actitud permeable de información o no que tendrán después en los centros. Así, tan importante es la educación que recibimos desde pequeños de los de nuestro alrededor, como la que se nos muestra posteriormente en los colegios e institutos, que necesita estar apoyada, como hemos dicho, en el ejemplo anterior y enseñanza de los nuestros.
Y aquí es cuando hemos de incluir, hacia nuestros mismos padres, la afirmación de: “Predica con el ejemplo”...

Algunos de los medios que más se utilizan en los centros para tratar de educar a los alumnos de la importancia que tiene el ser consecuente y responsables con el medio ambiente, son las charlas que organizan anual o trimestralmente y que tratan de hacer ver a los jóvenes que hay que conservar nuestro entorno y conservarlo para las próximas generaciones.

CAUSAS DEL CAMBIO CLIMÁTICO Y ACTITUDES SOSTENIBLES

La principal causa del cambio climático es la emisión de los gases de efecto invernadero generados por la actividad humana.
Estos gases se producen de forma natural y son fundamentales para la vida en la Tierra. Ellos impiden que parte del calor solar regrese al espacio, pero sin ellos el mundo sería un lugar frío y desértico. Cuando el volumen de estos gases es considerable y crece sin parar, provocan unas temperaturas artificialmente elevadas y modifican el clima.
El principal culpable del aumento de gases de efecto invernadero en la atmósfera es el proceso de industrialización iniciado hace siglo y medio y en particular la combustión de petróleo, carbón y gas para producir energía, la tala de bosques y algunos métodos de explotación agrícola. Estas actividades han aumentado enormemente el volumen de "gases de efecto invernadero" de forma muy rápida en la atmósfera, sobre todo de dióxido de carbono, metano y óxido nitroso.

Para evitar un cambio climático peligroso necesitamos reducciones drásticas y rápidas de emisiones de gases de efecto invernadero. El sector que más posibilidades tiene de reducir de forma eficaz sus emisiones es el eléctrico, a través del ahorro, de la eficiencia y de la introducción de las energías renovables en la generación de electricidad. Desde un punto de vista ético y desde una perspectiva legal y práctica, el peso inicial de la reducción de las emisiones tiene que recaer en los países industrializados, los principales causantes del cambio climático.

CONFLICTOS INTERNACIONALES Y CONVIVENCIA PACÍFICA ENTRE LAS CULTURAS

A pesar de diversas opiniones, no podemos negar que nuestra cultura, de origen Occidental, está basada en los principios de la religión cristiana. Esta se encuentra constantemente en nuestra vida diaria, y como tal, es el motivo de muchos de los conflictos existentes en la actualidad debido a que cada persona defiende su religión y no acepta las culturas de otras... La iglesia tiene en su poder muchos millones, tanto, que podrían acabar con el hambre en el Mundo,y aun les sobraría dinero. En parte, esto se debe a que desde antiguos, en nuestra cultura se nos ha inculcado la idea de tener “más y más” y cubrir una serie de necesidades a las que llamamos “básicas” como es tener móvil, ordenador, comprar cremas, decorar de forma excesiva las iglesias y a los santos… que muchas veces nos olvidamos de que deberíamos sentir vergüenza el permitir que todavía hallan personas muriéndose de hambre, o de un simple resfriado por no tener los medios adecuados.


Como ya hemos citado en temas anteriores, otro el motivo principal por el cual existen diversos conflictos internacionales (1ª y 2ª guerra mundial, Guerra contra Irak…) son por interese económicos, como es el claro ejemplo de EE.UU., cuyos conflictos los tienen en países, como Ecuador, Bolivia, África… lugares donde determinadas riquezas sin explotar y muchas materias primas debido a que no disponen de los recursos necesarios para ello y precisan, ayuda de otros países. Pero como no todos disponen de riquezas sin explotar, los estadounidenses (como es el ejemplo) no están en ellos.


Hoy en día, aun hay personas que creen en la superioridad de la cultura, que la suya es la mejor y que no hay otra igual, cuando en realidad, no hay culturas ni mejores ni peores sino DIFERENTES. Este tipo de pensamientos de ideas racistas o xenófobas se crean en el momento en el que en una determinada región hay personas de culturas diferentes o con otras ideas. Pero desgraciadamente, a nivel nacional, es un porcentaje elevado, pero no quiere decir que todavía no existan personas razonables que no entienden de razas ni de culturas, sino que valoran a las personas tal y como son, sin mirar su color y aspecto.

Para que exista una convivencia pacifica las personas deben de comprender que por venir de un país diferente y con otras culturas, no quiere decir que sean personas extrañas, provenientes de “otro planeta”, sino que son seres humanos, al igual que todos, y se les debería tratar como tal.

IMPORTANCIA DE LAS COMPETENCIAS LABORALES Y ACADÉMICAS CONSEGUIDAS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

Es tan importante crear un buen ambiente en el ámbito educativo como conseguir una cierta competencia entre los alumnos para lograr una mayor eficacia y que cada uno de ellos se esfuerce cada vez más por ser el mejor/la mejor de la clase o del grupo, al igual que el poder de pensar que pueden quitarle el puesto a ese más competente del grupo.

El objetivo primordial de la competencia laboral es el cumplimiento de los deberes de la comunidad educativa, tales como el respeto de los horarios, las evaluaciones, etc.

Para intentar daros algo más de información sobre el tema, lo que citaremos a continuación, serán primeramente algunas de las competencias del Consejo Escolar, estipuladas por las leyes vigentes.

-Elegir al Director y elegir al Equipo directivo por él propuesto.
-Decidir sobre la admisión de alumnos.
-Resolver conflictos e imponer sanciones en materia de disciplina de alumnos, de acuerdo con las normas que regulan los derechos y deberes de los miembros.
-Establecer las directrices para la elaboración del Proyecto Educativo del centro, aprobarlo y evaluarlo.
-Supervisar la actividad general del centro, el rendimiento escolar, etc.


Algunas competencias del Claustro de profesores son además:

-Aprobar los aspectos docentes de la programación general anual e informar de ésta antes de su presentación en el Consejo Escolar.
-Analizar y valorar la evolución del rendimiento escolar del centro a través de los resultados de las evaluaciones.
-Aprobar los criterios para la elaboración de los horarios.
-Elaborar el plan de formación del profesorado del centro.
-Conocer las relaciones del centro con las instituciones del entorno.

Los padres y madres de los alumnos de cada centro, además de estar representados en el Consejo Escolar, participan mediante la Asociación de padres y madres (el A.M.P.A.). A través de ella, pueden hacer llegar al Consejo escolar las propuestas que estimen oportunas en relación con el proyecto educativo y la programación anual. Además de organizar viajes, talleres y diversas actividades complementarias y extraescolares, solicitar subvenciones, etc.

CONVIVENCIA DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LOS CENTROS

Para el correcto funcionamiento de cualquier centro educativo, deben existir una serie de normas de convivencia que comprometan tanto a alumnos como profesores, y demás personas de la comunidad educativa (incluidos personal de limpieza, los mismos padres de los alumnos, administrativos, etc.). Así, cada sector, tiene unos derechos a los que poder acogerse además de unos deberes que cumplir.


Antiguamente, eran los profesores los que se hacían por poner, de alguna manera, en su sitio, consiguiendo una relación lejana entre alumno y maestro, que además terminaba tras el horario escolar.
Hoy día, la viceversa a esa situación (es decir, que sean los alumnos los que se sitúen en una posición superior a la del profesorado), se da cada vez más en diversos centros del país. A pesar de ello, es conveniente referir que ese tipo de situaciones suele ocurrir únicamente en profesores psicológicamente más débiles o inseguros. Dicha situación podría ser dada por diversos factores que condicionarían las conductas de cada caso, en general, se dan por falta de seguridad bien en sí mismos o bien en el desarrollo de las clases, debido a un cambio reciente a un nuevo centro aun por conocer o por ser sus primeras clases.

LAS ONGs: IMPORTANCIA DE SU LABOR E LAS SOCIEDADES QUE MÁS LO NECESITAN

Millones de personas, en todo el mundo, se prestan voluntarios a las miles de ONGs (Organizaciones No Gubernamentales), existentes en la actualidad para poder salvaguardar a muchas personas, que a menudo, por motivos políticos y económicos, viven en la miseria. Estas, no tratan de reemplazar las acciones de los estados u organismos internacionales en los determinados países sino de cubrir y ayudar en aquellas áreas, como hemos nombrado antes, que no existen políticas sociales ni económicas.

Las ONGs, tienen como objetivo principal prestar ayuda a la población en las situaciones más urgentes y denunciar las infracciones de los gobiernos, la corrupción y los abusos de los mismos. Debido a que, las necesidades pueden ser de distinto tipo, las ONGs pueden clasificarse según los fines que persiguen:
· El primer tipo, se denomina Organizaciones No Gubernamentales Sociales (ONGS), las cuáles trabajan en sectores de inmigración y refugiados, discapacitados, enfermos, infantes y familia, entre otros.
· El segundo tipo, se refiere a las Organizaciones No Gubernamentales de Derechos Humanos. Estas trabajan en la denuncia de la violación de los derechos humanos en el mundo y en la propaganda, defensa y promoción de estos.
· El tercer tipo, describe a las Organizaciones No Gubernamentales Ambientalistas, cuyo trabajo se desarrolla en torno a la protección, promoción y preservación del medio ambiente con un desarrollo sostenible.
· Y el último tipo comprende a las Organizaciones No Gubernamentales de Desarrollo, cuyo objetivo es la cooperación internacional.
Las ONGs también existen a nivel local, son a menudo creadas para ayudar a los niños de la calle, alfabetización, defensa del medio ambiente, defensa de los derechos de los consumidores, ayuda social, promoción cultural, integración social, entre muchas otras.
También nos vemos obligados a hablar sobre algunas ONGs ilegales y fraudulentas cuyo único objetivo es recaudar el máximo dinero posible para supuestamente ayudar a determinadas regiones, pero lo único que hacen es repartirse las ganancias entre ellos. Con esto no queremos dejar dicho que todas las ONGs sean de esta calaña sino que debemos tener precaución sobre a quienes y con que fines dejemos nuestros donativos, ya que actualmente la inmensa mayoría de ellas realizan una labor fantástica y meramente agradecidas por las personas que las reciben.

LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL: SU IMPORTANCIA EN EL MUNDO ACTUAL Y LA FORMA EN QUE CONDICIONAN NUESTRO PENSAMIENTO

En la época en que vivimos, la llamada “era de las comunicaciones”, los medios actuales de comunicación son ya capaces de rodear casi a todo el Planeta. Por ello, es de gran importancia el cuidar desde la información que brindan a diario hasta el lenguaje que utilizan en sus comunicaciones.

Actualmente, los Medios de Comunicación Social tienen un gran e importante papel en las culturas de hoy día. Existen diversos medios de comunicación: los medios audiovisuales, como son la televisión, la radio y el cine; y los medios impresos, en los que se incluyen la prensa y las revistas. A continuación, trataremos de resaltar las características más relevantes de los medios anteriormente nombrados.

· La televisión. A pesar de que encierra ciertos inconvenientes, también ofrece ventajas. Algunas de las desventajas son: el coste del tiempo de transmisión y producción de los anuncios, la brevedad de los mismos, puesto que se les exige un tiempo máximo por cuña de anuncio de 20 min.; el desperdicio por parte de los productores en el transcurso de los anuncios, puesto que el espectador suele utilizar ese tiempo en hacer o terminar ciertas tareas del hogar al igual que existe la posibilidad del cambio de canal (el llamado “zapping televisivo”) debido a la variedad de canales, etc. En las ventajas, podríamos incluir su poder creativo-comunicacional, su elevado grado de alcance y penetración, el alto nivel de recordación de los anuncios televisados, etc.

· La radio. Es el único medio que ofrece sonido, lo que la convierte en medio auxiliar eficaz dentro de una campaña publicitaria o medio principal para determinados anuncios. Además tienen grandes ventajas como su bajo costo, su gran poder de cobertura y de penetración (es decir, la posibilidad de estar en todas partes), y su popularidad. Aunque también encierra varios inconvenientes, tales como la infinidad de públicos que hace costosísima y difícil de realizar cualquier campaña nacional o de largo alcance, y su fugacidad que no admite información detallada.

· El cine. Expertos en el tema afirman que el cine es el medio más completo que existen, puesto que la pantalla gigante, el sonido estereofónico y la oscuridad de la sala permiten un nivel de concentración del público en la pantalla, produciendo un ambiente óptimo para el anuncio publicitario. Sin embargo, el uso del video en el hogar, la televisión por cable y por satélite, le han hecho perder posiciones en el negocio de la publicidad. Presenta inconvenientes como el costo tan elevado que presenta el costo del impacto publicitario, presenta limitaciones en la capacidad de las salas, y además se le suman la deserción del público en las últimas décadas.


· La prensa. Permite la permanencia física del mensaje impreso, requiere poco tiempo para la preparación e inserción en el periódico de los anuncios (los cuales pueden ser detallados incluyendo toda la información), puede tener un alcance local, regional o nacional según el público o mercado elegidos, y presenta un bajo costo por impresión de millar de lectores alcanzados. Por otro lado, se presenta en un papel de baja calidad y e incluye “la corta vida del mensaje”, es decir, que las tiradas diarias de los periódicos con nuevas informaciones hace que las del día anterior pierdan valor o importancia.

· Las revistas. Algo beneficioso de ellas es que tienen una vida prolongada puesto que se guardan en el hogar o la oficinal. Además, tiene una gran eficacia para llegar a diversidad de públicos y su calidad de reproducción permite que el impacto de ciertos anuncios a todo color sea muy grande. Algunos inconvenientes son que su edición se cierra mucho antes de su publicación, debido a la poca frecuencia de revistas locales no permiten campañas en pequeñas localidades y a diferencia de los diarios no permiten cambios rápidos en los anuncios o campañas.



Cada vez son más los adolescentes y adultos que pasa gran parte de su tiempo frente al televisor, siendo presas de esa captación engañosa que actúa de manera inconsciente en nosotros. Por ello, hemos de tratar cambiar esa postura y ser conscientes de la actitud crítica y selectiva que requiere dicho peligro continuo.
Puesto que, los más pequeños de la casa también son sufridores de esa atracción involuntaria, hemos de poner especial cuidado en los mensajes e información en general que debemos o no dejar pasar ante sus ojos.

Por otro lado, el tema de la moda que también se encuentra incluido y publicitado por los medios de comunicación social actuales, nos parece un tema de atrayente importancia en el mundo y la economía capitalista actual.
En nuestra opinión, las modas son sólo producto de las temporadas anuales e invención de los componentes de la cadena del mercado. Están basadas en un cambio continuo y progresivo de las tendencias, es decir, por las vueltas de tendencias pasadas para las temporadas actuales, que posteriormente quedarán anticuadas y harán que vayan volviendo las primeras (así sucesivamente). Así, si por ejemplo una temporada de invierno se dice que “se llevan” los vaqueros acabados en campana, la temporada siguiente se volverá a la “moda” anterior a los pantalones de campana y “se llevarán” los vaqueros de pitillo (de la misma manera nos ocurre con los colores). Esto sucede de tal forma que, una primera temporada se “pone de moda” el estilo A, una segunda el estilo B, y en la tercera se retorna al estilo A, sucesivamente.

LOS MOVIMIENTOS MIGRATORIOS ACTUALES Y SUS CAUSAS

En la Edad Contemporánea una parte importante de la población europea se ha trasladado de región, de país e incluso de continente en varias ocasiones. Al desplazamiento de población de unos lugares a otros se le denomina movimiento migratorio, pero recibe distintos nombres si el fenómeno supone pérdida de población para un determinado país (emigración) o aumento de la misma (inmigración).


Tipos de migraciones:

· Las migraciones internas: Suelen deberse a motivos económicos (necesidades de trabajo). Tras el proceso de industrialización, los movimientos interiores de población han presentado una dirección constante desde el campo hasta las ciudades.
· Las migraciones exteriores o internacionales tienen diversas causas:

1. Necesidades económicas: La pobreza empuja a las personas a buscar trabajo en otros países.

2. Guerras: Parte de población no combatiente tarta de huir de conflictos bélicos y tarta de buscar asilo en terceros paises.

3. Persecuciones: Pueden ser de tipo político, religioso o racial.

4. Migraciones forzosas: Son, por ejemplo, los casos de los africanos embarcados hacia America como esclavos en los siglos XVI a XIX.
5. Otras causas: vacaciones o viajes de trabajo.


Desde un principio sería fácil elaborar una lista de motivos por los que una persona puede emigrar: el intento de mejorar su nivel de vida en el sentido mas amplio del término, la idea de que debe de haber sitios mejores para vivir que el suyo, el deseo de ver otros lugares y tener nuevas experiencias, la necesidad de escapar de situaciones sociales y personales agobiantes, el deseo de adquirir más independencia personal.
Debido a eso, España se ha convertido en un mercado receptor de estas personas que pretenden salir de un sistema de inferior calidad, y que a través de la televisión ven cómo les gustaría vivir en una sociedad con esa oferta, con esa calidad de vida y en países en los que puede hacer unos trabajos que, aunque de menos cualificación, con ingresos más altos a los que ganaría en cualquier oficio en su propio país. Por ejemplo el caso de los países del Este con ingenieros, profesionales de cualquier tipo, que debido a la caída de las economías de sus países pueden estar ejerciendo trabajos de inferior calidad en Italia, en España o en Francia pero ganando cuatro o cinco veces más que en puestos de superior calidad en su país.

LA POLÍTICA COMO INSTRUMENTO ÚTIL EN LA SOCIEDAD

La política es un instrumento de la sociedad que, desde antiguos, trata de reivindicar el bienestar social, ya sea en el ámbito laboral como en el ámbito social.
Antiguamente, los obreros trabajaban diariamente durante una larga jornada de 12, e incluso 14 horas, y su trabajo no les era lo suficientemente renumerado que les correspondiera. Actualmente, y gracias a los núcleos políticos que se han logrado ir desarrollando en distintas grandes empresas y ciudades a lo largo de los años, la sociedad goza de un bienestar que la política le proporciona.
Por otro lado, hemos de citar que los términos “economía” y “política” ha ido y han de ir siempre de la mano. La explicación que se da a la historia que apoya la afirmación anterior de que siempre, ambos términos, han caminado juntos, es que casi todos los conflictos nacionales e internacionales que se han dado entre países y dentro de los mismos, se han producido hasta ahora por diversas causas económicas y políticas.
Seguidores de la política ha habido siempre, sólo que unas veces se han nombrado como líderes populares, otras simplemente se han puesto un nombre diferente al suyo pero que los identificaba dentro de los partidos, y actualmente se les conoce como políticos.

La política en sí, implica el concepto de equidad defendiendo, los derechos e igualdades del hombre ante la sociedad. Así, en el momento en que cualquier ciudadano ve violado sus derechos, debe o puede apelar a dicha organización.
A pesar de que los partidos políticos difieren, diariamente, defendiendo sus tendencias idealistas, la gran mayoría de ellos trata de desarrollar el mejor bienestar posible para la sociedad. Además de, entre partidos y dentro de un mismo, a menudo se dan diferentes opiniones que pueden llevar incluso a la corrupción de algunos miembros.
La política como ideología, normalmente la componen tres grandes grupo: partidos de izquierdas, partidos de centro, y partidos de derechas.Los núcleos fuertes que forman estos partidos (salvo excepciones) son:
Los partidos de izquierdas, formados normalmente, por obreros, diferentes trabajadores, intelectuales y grandes pensadores.
El centro esta formado por personas cuya tendencia es social-demócrata, funcionarios, pequeños empresarios, autónomos, entre otros.
La derecha esta formada por grandes empresarios y terratenientes, grandes banqueros, ejecutivos de empresas, y personas de un poder adquisitivo alto.

INTERNET: VENTAJAS E INCONVENIENTES EN SU USO

Internet es ya, después de muy pocos años, un nuevo y amplísimo mercado a nivel mundial. Sus empresas, sus productos o sus servicios tienen la gran ocasión de ser conocidos por millones de posibles compradores. Sus experiencias, sus conocimientos y la calidad de sus obras, tienen ahora la mayor oportunidad para ser divulgadas y valoradas por todo el mundo.
Es el medio idóneo para contactar con miles de clientes, proveedores y demás visitantes de las redes. Internet es parte de un fenómeno social y tecnológico que está produciendo grandes y profundas transformaciones en la vida contemporánea.

Es más económica que otros medios publicitarios. Nos permite mantener un contacto y un servicio permanente.


Algunas de las VENTAJAS que nos ofrece Internet son:

1. Aumentar la efectividad de la distribución de la información mediante herramientas como el correo electrónico. En pocos minutos, la información que produce está disponible para su uso en cualquier parte del mundo.
2. Disminuir el tiempo para la tarea anterior.
3. Disminuir los costes involucrados en su proceso, así, le costaría lo mismo mandarle un mensaje a una persona que a mil, del mismo modo que costaría igual mandarle un archivo a un colega del instituto que a uno que vive en Ucrania.
4. Ayuda a la globalización y al apoyo de movimientos sociales que, gracias a Internet, ya han logrado alcanzar un reconocimiento internacional que tal vez de otra forma no hubiera sido posible.
5. Con el tenemos a nuestra disposición la consulta directa de libros, artículos, bibliotecas del mundo entero.
6. Fomenta la creatividad permitiéndonos navegar desde un sitio a otro seleccionando las rutas.
7. Nos permite elegir entre numerosas posibilidades, ya que nos convertimos en expertos de nuestro propio ocio.




Por otro lado, Internet, también incluye ciertos INCONVENIENTES:

Internet tampoco es la solución a todos los problemas de la humanidad, tal y como se nos ofrece en diversos mensajes de la red. Por ello, debemos utilizarlo de manera crítica y clara sin dejarnos tentar por esas falsas afirmaciones. Además, es conveniente citar otras desventajas.

1. Las grandes empresas cada vez monopolizan más las redes internautas (por ejemplo Microsoft) y, cada vez, son más productos de grandes corporaciones y que de programadores individuales que antes los aportaban a la comunidad.

2. A pesar de que el crecimiento de la red es exponencial, todavía hay grandes regiones del mundo a las que no les es posible estar conectadas y gran parte de su población tampoco. En los EEUU (uno de los países mas ricos), apenas un 25-30% de la población usa Internet; En América Latina (uno de lo mas pobres), los porcentajes no sobrepasan el 3% de la población.

3. Los sistemas de represión ya han generado toda una estrategia para tomar el control de las redes de comunicación. Si bien se espera que el principal mecanismo de control de la información sea el mercado, agencias de inteligencia y control social de muchos países están trabajando en mecanismos de control a las comunicaciones telemáticas.

4. Aunque la inmensa oferta cultural que se nos ofrece en la red nos beneficia, la complejidad de datos puede producirnos saturación de datos.
5. La saturación o fallos de la red puede causar la desconexión de la misma.
6. También tiende a crear adicción, sobre todo, en adolescentes y personas retraídas que se aíslan con facilidad en su uso y se vuelven insociables. De hecho, el 45% de los jóvenes han llegado a afirmar que podrían vivir encerrados durante un mes en una casa con la única compañía de un ordenador personal conectado a la red.
7. La amistad y los contactos sociales establecidos mediante Internet no proporcionan un grado de seguridad ni fiabilidad suficiente como para pensar que has conocido realmente a otra persona a distancia.

LAS DROGAS:¿CÓMO PREVENIR SU CONSUMO ENTRE LOS JÓVENES?

El fenómeno de las drogas ha experimentado en los últimos años un profundo proceso de transformación.

En la actualidad, las drogas están vinculadas a la cultura del ocio donde el consumo, de heroína fundamental mente, estaba asociado a la marginalidad y a la delincuencia.

La heroína ha sido sustituida por sustancias como el cannabis, la cocaína o el éxtasis, combinadas entre sí o mezcladas con alcohol y tabaco.
Estamos ante consumidores cada vez más jóvenes, que consumen con fines receptivos y socializantes y para quienes estos consumos son actos triviales cuyos riesgos desconocen.



POSIBLES SOLUCIONES:

En principio, el paso fundamental para evitar el consumo de drogas entre los jóvenes, y que actualmente se realiza, es ofrecerle información plena sobre los motivos por los que normalmente se empieza a consumir y las consecuencias que estas les llevan.
Estas charlas deberían realizarse por jóvenes que, por diversas causas, entraron en este mundo y que actualmente se encuentran muy alejados de ellos mismos.
Pienso que muchos de los jóvenes, se sentirían muy identificados con estas charlas puesto que en ellas tendrían la posibilidad de relacionar, o incluso ver reflejadas, sus propias historias en las de otros adolescentes en su misma situación.
Una de las mayores consecuencias fácilmente visibles a corto plazo en los cocainómanos y demás drogadictos, es la marginación social a la que se ven sometidos, ya sea en ámbitos laborales, familiares o amistosos.

Puesto que los jóvenes rebeldes de hoy día tienden a realizar aquellos actos que están mal vistos ante la sociedad o directamente restringidos, ya en algunos países se han dispuesto leyes de legalización de ciertas drogas, lo cual se cree, ayuda a disminuir su consumo. Esto es, debido al rechazo, o en su defecto, disminución de este consumo a largo plazo, que produce en los jóvenes algo permitido como sería la mariguana. En apoyo a esta hipótesis todavía poco conocida, estudios realizados en dichos países nos dicen que, en efecto, estas leyes dan el resultado deseado: la disminución del consumo de droga.

Con el alcohol y el tabaco, podríamos tomar medidas más restringidas y que endurecieran quizás más a las que ya hay. Esto es, que sólo se venda tabaco en los estancos, puesto que estos son, en principio, las tiendas especializadas desde antiguo para vender dicho producto, lo cual les permite tener con el tema una, digamos, una mayor mano dura que tienen o pueden tener ciertos bares o locales que lo suministran.
En cuanto al alcohol, se deberían imponer leyes que prohibieran irrefutablemente a los establecimientos venderlo a menores. Una buena medida sería impartir sanciones elevadas que persiguieran el incumplimiento de dichas leyes.

En lo que tiene que ver con las drogas, ya sean blandas o duras, podría también hacer efecto el realizar campañas dirigidas a la gran mayoría de los adolescentes, que se exponen diariamente a los diversos medios de comunicación actuales, tales como radio, televisión, publicidad callejera y demás, que trataran de bombardear sus inconscientes e influyeran, indirecta pero eficazmente, en sus acciones. Los mensajes deberían incluirse en contenidos que estarían basados en temas que, se sabe, despiertan cierto interés en los jóvenes como lo son sus ídolos musicales, actores más populares, personajes de series de mayor audiencia, etc. El mayor factor a tener en cuenta sería el lenguaje callejero, puesto que es el más allegado a nosotros los jóvenes.

Una tercera medida estaría concentrada en proponer una serie de cursillos públicos en colegios y centros de enseñanza en general, que se impondrían sin derecho a discusión de éstas por parte de dichos centros por preferencia de otras charlas y demás posibles inconvenientes, y que estarían especialmente dirigidas a los padres y madres de los chicos estudiantes en ellos. Estaríamos hablando de una ayuda extra a la información que hoy día se nos ofrece, que educaría o enseñaría a estos padres a educar a sus hijos con la idea principal de evitar la caída de estos en el citado consumo.

EL DEPORTE: ACTIVIDAD ALTERNATIVA Y SALUDABLE DE OCIO Y DIVERSIÓN

Como hemos citado en el apartado anterior, el deporte puede ser una de la las formas de sustitución al botellón.

Los jóvenes de hoy en día se relacionan cada vez más con el deporte y con las actividades que estas conciernen.

Actualmente, cuando hablamos de la palabra –deporte- , directamente nos imaginamos grandes espectáculos de ligas profesionales de futbol, baloncesto, juegos Olímpicos entre otros…pero nos olvidamos de que el deporte son actividades que los jóvenes realizan fundamentalmente para sociabilizarse entre ellos, divertirse, pasarlo bien y, sobretodo, para tener una buena formación física.

Hoy por hoy, en diversos medios de comunicación, solo se relaciona a los jóvenes con el alcohol, las drogas y las consecuencias de estas, cuando en realidad, hay un alto porcentaje de jóvenes que dedica su tiempo libre a dicha actividad física.

Por otro lado, para dirigirnos hacia los adolescentes que todavía no ven el deporte como una vía de escape alternativa a las drogas y a otras actividades negativas a las que poder dedicarse, podrían ver una oportunidad de empuje hacia su práctica si se realizaran, por ejemplo, actividades lúdicas trimestrales en parques y recintos que atrajeran a un publico participante de distintas edades. Con ello, se conseguiría una población infantil y juvenil-adolescente que, se trataría, se habituara a un deporte básico y regular.